Peter Hasler - Weiterbildung für Lehrerinnen und Lehrer OFFENER KURS 1 DER REAKTIVE TANZ IM KLASSENZIMMER oder Proaktiv und nachhaltig zum guten Lernklima! 30./31. Oktober 2010 in Zürich Der reaktive Tanz im Klassenzimmer oder Proaktiv und nachhaltig zum guten Lernklima! Schülerverhalten provoziert Lehrerverhalten, Lehrerverhalten provoziert Schülerverhalten. Diese reaktive Dynamik im Wechselspiel von Schüler- und Lehrerverhalten braucht (zu) viel Energie, verunsichert die Kinder und Jugendlichen und untergräbt die Glaubwürdigkeit der Lehrperson. Die Teilnehmenden erhalten Anregungen und konkrete Hilfsmittel und gelangen zu neuen Sichtweisen und Kompetenzen für den Umgang mit schwierigen SchülerInnen und Klassen. Sie werden ermutigt und befähigt, die Interaktion mit ihrer Klasse aktiv, positiv und nachhaltig zu beeinflussen. Ziel entspannte Unterrichtsatmosphäre herstellen schwierige Schulsituationen meistern richtig reagieren und glaubwürdig handeln Inhalt Schulische Konfliktdynamiken verstehen: Das 3-Schichten-Modell. Der Umgang mit Emotionen, Regelverstössen und Widerständen. Lösungsorientierter Unterricht: Führung wahrnehmen, Grenzen setzen, Wertschätzung geben. Das Lernfeld: Stimulation, Lernkompetenzen, Lernraum. Ressourcen im Unterricht: Präsenz, innere Haltung, Resonanz. Kurskosten Fr. 340.- Kurszeiten Samstag 09.30 Uhr - 17.00 Uhr Sonntag 09.30 Uhr - 16.00 Uhr (jeweils mit Mittagspause) Kursleitung Peter Hasler, lic. rer. pol., Lehrer, Seminarleiter. Anmeldung Mail an info@peterhasler.ch Nach Ihrer Anmeldung erhalten Sie Einzahlungsschein und Wegbeschreibung. Kurs 1   -   Kurs 2   -   Kurs 3   -   Übungs Gruppe Rückmeldungen von Teilnehmenden „Anregungen und Denkanstösse können unmittelbar im Klassenzimmer und Lehrerkollegium umgesetzt werden, also Realitätsbezogenheit, keine abgehobenen Theorien.“ „Praxisnah, aufbauend, vertiefend, anregend, offen für Dialog, umsetzbar.“ „Sehr präsente, offene Kursleitung, authentisch.“ „Spannend, effizient, hat mich beeindruckt, hat mir Hilfen gegeben, mich gestärkt, hat mich gefordert, aber nicht überfordert.“ „Die Reise von St. Gallen nach Bern hat sich mehr als gelohnt! Ich nehme viele Anregungen mit und freue mich auf deren Umsetzung; gehe erfrischt und ermutigt in den Alltag zurück.“ „Solche Kurs gehören zur Aus- und Weiterbildung von Schulleitungen!“ „Intensiv, aber gut verdaubar, d. h. klare Sprache, anschauliche Beispiele, für Kopf und Bauch, genug Stille, um alles zu verarbeiten und sich eigene Gedanken zu machen, gut aufgebaut.“ „Absolut super übertragbar in schulischen und privaten Alltag. Vielen Dank!“ „Keine Indoktrination, aber Bewusstmachung von Abläufen und Beziehungen. Kompetente Leitung.“ „Verlasse diese Gruppe in innerem Frieden und starker Motivation für die Begegnung mit meinen SchülerInnen!“ „Ich habe noch nie einen so harmonischen Kurs besucht...was einer Ressourcen-Quelle entspricht.“ Teilnehmende offener Kurs Bern